Éducation et Numérique – Lycée

Éducation et
Numérique

Présentation

Si l’Etat français a fixé ses objectifs en matière de transition numérique pour l’ensemble des élèves, le groupe Bossuet Notre Dame a pris les devants et a opté pour la qualité et la sécurité en décidant d’équiper l’ensemble de ses élèves (à partir de la 5eme) de tablettes iPads d’Apple dès la rentrée 2024, pour un déploiement échelonné jusqu’à la rentrée 2026.

Un Outil Puissant

Les iPads fournis sont de la dernière génération opérationnelle à date, garantissant une puissance optimale et une constante mise à jour de l’ensemble des applications utilisées. A cette fin, les iPads sont pensés pour un usage sur un cycle de 3 ans, allant de la Seconde à la Terminale. Au terme de ce cycle, les familles qui le désirent pourront acquérir l’iPad contre le paiement de la valeur d’une dernière mensualité.

Les iPads permettent aux élèves d’avoir un accès permanent à l’ensemble des manuels numériques utilisés en classe, ainsi qu’aux documents que leurs professeurs leur auront transmis. Ils permettent également de faire ses recherches sur internet, dans les limites autorisées par la sécurité informatique de Bossuet.

Les tablettes donnent également accès à la suite bureautique d’Apple (Pages, Numbers, Keynote), permettant de créer des documents de travail, sans pour autant remplacer cahiers et stylos, qui restent l’outil privilégié pour noter ses cours ou faire ses devoirs.

C’est enfin un outil collaboratif, entre élèves mais aussi avec les enseignants, permettant de produire un travail pleinement multimédia, et donc de multiplier les approches pédagogiques. En classe, élèves et enseignants auront la possibilité de projeter leurs documents depuis leur iPad à l’aide de boîtiers Apple TV installés dans chaque salle.

Un Outil Sécurisé

Les élèves ne sont pas laissés sans surveillance devant leur tablette. Les enseignants sont seuls habilités à décider de l’usage des iPads par les élèves pendant leurs cours. Ils ont par ailleurs la possibilité de vérifier et contrôler ce que font leurs élèves sur leurs iPads en temps réel.

Les élèves n’ont pas la possibilité d’accéder à l’Apple Store et ne peuvent pas installer d’application tierce. Le service informatique de Bossuet Notre Dame s’assure par ailleurs que les élèves ne peuvent pas accéder à des sites internet inappropriés ou récréatifs.

Enseignants, surveillants et service informatique travaillent de concert pour s’assurer que nos élèves n’utilisent pas leur matériel à mauvais escient et ne contreviennent pas au règlement du groupe Bossuet Notre Dame.

Les iPads sont livrés avec une coque de protection et les accidents de la vie sont couverts par notre fournisseur (sauf cas de dégradation volontaire ou négligence caractérisée). Enfin, les familles ont également la possibilité de contrôler ce que font leurs enfants sur leur tablette en dehors des heures de cours grâce à la solution de contrôle parental Jamf Parent.

Documents utiles

Charte d’utilisation

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Convention de mise à disposition 2024-25

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Le Numérique en classe, on en parle ici

Stratégie du Numérique pour l’éducation 2023-2027

« Les élèves habitués à l’usage du numérique en classe réussissent significativement un meilleur apprentissage à long terme et ce indépendamment du type de support. »

« Les quizz, cartes de mémorisation, cartes mentales, jeux de calcul mental (…), d’apprentissage des graphèmes/phonèmes(…), apprentissage en autonomie, questionnaires d’autoévaluation, etc. aident à la consolidation des apprentissages souvent de façon ludique »

« On note également que quand le numérique est mis au service du travail personnel de l’élève, de la production coopérative, ou de la recherche collective de solutions, il développe l’implication dans les apprentissages »